Un día en el secundario

 Este 14 y 15 de septiembre, alumnos de 7° grado de la escuela primaria 1-648 "Dr. Segundo Llaver" vivieron la experiencia "un día en el secundario" en la escuela 4-134 "María Raquel Butera". 

Las actividades estuvieron a cargo del Servicio de Orientación Escolar, docentes que desarrollaron diferentes temáticas con los alumnos y preceptoras que explicaron su rol a los alumnos.

Desde el Servicio de Orientación se presentó y explicó las Normas de Convivencia Escolar a los alumnos, además de explicar el sistema de puntos ICE (índice de convivencia escolar) que colabora para tener una buena convivencia en el aula. También se brindó información sobre la vestimenta con la que deben asistir el próximo año  los alumnos que elijan nuestra escuela.

Las clases el jueves estuvieron a cargo de la profesora de Lengua Julieta Daruich, de la profesora de Artes Visuales Flavia Gonzalez y  un  taller a cargo de las preceptoras donde explicaron su rol.

El día viernes las actividades comenzaron con la profesora de Matemática Natalia Andino y luego con  la profesora de Ciencias Naturales Patricia Guevara que desarrollaron una actividad en el laboratorio de Ciencias. Terminando la jornada con un recorrido por la escuela.

En estos dos días los alumnos de 7° grado pudieron vivenciar como es la organización del  secundario, y comenzar a prepararse para esta nueva etapa que experimentaran a partir del 2024. Gracias a las docentes de 7° grado que acompañaron tan amorosamente a sus alumnos.

Los esperamos el próximo año.

"Fortaleciendo la Vinculación de Trayectorias: Visitas guiadas a Escuelas Primarias en Agosto"

La realización de las visitas de los profesores de la escuela secundaria N° 4-237 "José Gabriel Brochero"  a las escuelas primarias de la zona, durante el mes de agosto, ha sido una buena iniciativa para fortalecer la articulación entre la educación primaria y secundaria. Estas visitas han ofrecido a los estudiantes de primaria la oportunidad de experimentar cómo son las clases en la educación secundaria, ayudando a prepararse para el ingreso a primer año.

Es destacable que los profesores de Matemática, Lengua, Inglés e Historia, junto con el apoyo de directivos y maestros de séptimo grado, hayan tenido la oportunidad de dar clases y responder preguntas de los estudiantes. Esto brinda una visión más clara de lo que pueden esperar en la escuela secundaria y les permite a los niños familiarizarse con los profesores y el entorno escolar.

La inclusión de información sobre las normas de convivencia, el Sistema de Puntos ICE y el Régimen de Asistencia por parte de los integrantes del SOE (Proyecto ACE) también será valiosa para que los estudiantes comprendan cómo funciona la vida escolar en la escuela secundaria.

Esta propuesta de articulación ha resultado muy favorable para una mejor transición entre los niveles educativos y para establecer una relación más sólida entre las instituciones primarias y secundarias.